推行“问需”机制。该公司采用召开座谈会、面对面访谈、征求基层区队、科室意见、分析近年来各工种理论考试结果等方式，选择培训对象。推行“问优”机制。公司通过层层选拔，产生了优秀班组长、岗位技术能手、技术骨干，作为授课预选人员。推行“问疑”机制。在推进“能手课堂”培训工作的过程中，公司不仅让每名授课人员前期精心准备了课件，而且还在课堂上设置了答疑环节，把在实际工作中遇到的一些疑难问题摆出来展开现场讨论。推行“问效”机制。公司采取“有奖问答”的机制，授课人员编制5-10道问题，每一讲完毕后，向参加培训的职工进行提问，对于回答正确的，现场发放小礼品，营造了轻松愉快的学习氛围。